Alapiskolánk első évtizede (1950 – 1960)

A pozsonyi magyar iskolákba az ötvenes évek elején a beíratások a következő eredménnyel jártak:
1950 – Magyar Tannyelvű Nemzeti Iskola, Kalinčiak utca – 64 tanuló
1951 – Magyar Tannyelvű Nemzeti Iskola, Podjavorinská utca – 63 tanuló
1951 – Magyar Tannyelvű Vegyes Középiskola, Podjavorinská utca – 85 tanuló
1951 – Magyar Tannyelvű Nemzeti iskola és Középiskola, Petržalka-Ligetfalu – 56 tanuló
1951 – Magyar Tannyelvű nemzeti Iskola, Főrév-Prievoz – 41 tanuló

Alapiskolánk első végzőseinek ma már az unokái, dédunokái ülnek az iskolapadokban. Vajon megtalálják-e az ötvenes években végzett pozsonyi alapiskolások között a mamát vagy a dédipapát? Próbáljuk meg közösen, keressük az osztálynévsorokban a családtagokat, rokonokat, a képeken az ismerős arcokat! És idézzük vissza együtt, hogy az 1953/54-es tanévben milyen központi irányelvek alapján öntötték a korabeli kisdiákok fejébe a tudáson kívül az ideológiát, milyen szigorúan megszabott kritériumok alapján ellenőrizték az iskolát és a tanítók munkáját! Kedves volt pionírok, emlékeznek még valamire ezekből? Kedves unokák, dédunokák, meséltek nektek erről a nagy- és dédszülők?

Hogyan dolgozott a tanító az új tankönyvek és tanmenetek alapján, mily módon igyekezett a tanítás politikai színvonalát emelni a tanmenetek bevezető részének utasításai alapján.

1. Meggyőzően és határozottan oldotta-e meg az alábbi fontos nevelési célokat:

a/ A munkásosztályhoz való szeretetre nevelés
b/ A Szovjetunió iránti megbecsülés elmélyítése
c/ A köztulajdon iránti tisztelet
d/ Az ellenséges ideológia elleni harc

2. A tanulók viselkedésének táblázati kimutatása

3. A tanulók előmenetele táblázatba foglalása

4. A matematikában, magyar nyelvben, orosz nyelvben és testnevelésben elért eredmény analízise

5. A tanulók tisztaság iránti viszonyának kiértékelése

6. Az érdekkörök munkájának értékelése

7. A pionírszervezet munkájának értékelése a vezető elvtársnő jelentése alapján

8. A tanulókról való gondoskodás egészségügyi és szociális vonalon

9. Az évzáró vizsgák eredményének kimutatása

10. A könyvtár állományának analízise

11. A tanulók iskolalátogatása

12. A tanító munkájának igazgató általi értékelése